10 октября в библиотеке БГИИК прошёл семинар-практикум «Цифровая грамотность: эффективное использование библиотечных ресурсов». Его организовали и провели сотрудники библиотеки в рамках XIII Областного фестиваля науки: 0+.
Участникам напомнили об истории развития российской науки как организованной и системной деятельности. Небольшой видеоролик о современных достижениях науки в России зарядил слушателей и стал стартом программы встречи.
Участникам было предложено подумать, что же такое цифровая грамотность. Основные идеи были записаны и подытожены на слайде презентации. Затем был проведён небольшой экскурс по ресурсам библиотеки с акцентом на научные библиоточки.
Затем участники были разделены на три команды, которым нужно было пройти несколько этапов. На первом команды исследовали электронные ресурсы библиотеки БГИИК: электронный каталог, современные профессиональные базы данных, электронные библиотечные системы. В своем отчёте представитель каждой команды рассказал об основных функциях и возможностях, преимуществах и недостатках конкретного ресурса.
На втором этапе «Поиск информации» команды, получив темы для работы, находили по три полезные ссылки, используя все ресурсы сайта библиотеки.
Третий этап «Работы с электронными ресурсами: поиск статьи» был мини-квестом, который вызвал живой интерес и был успешно пройден.
На заключительном этапе «Ролевая игра» каждая из команд готовила задание для другой, поддерживая и помогая с ответами. Это сплотило всех и продемонстрировало коллективный дух всех участников.
По окончании семинара-практикума участники обменялись мнениями, подчеркнули огромную роль цифровой грамотности для студентов и преподавателей, а также акцентировали внимание на колоссальных возможностях её использования в учебной и научной деятельности.
Участникам напомнили об истории развития российской науки как организованной и системной деятельности. Небольшой видеоролик о современных достижениях науки в России зарядил слушателей и стал стартом программы встречи.
Участникам было предложено подумать, что же такое цифровая грамотность. Основные идеи были записаны и подытожены на слайде презентации. Затем был проведён небольшой экскурс по ресурсам библиотеки с акцентом на научные библиоточки.
Затем участники были разделены на три команды, которым нужно было пройти несколько этапов. На первом команды исследовали электронные ресурсы библиотеки БГИИК: электронный каталог, современные профессиональные базы данных, электронные библиотечные системы. В своем отчёте представитель каждой команды рассказал об основных функциях и возможностях, преимуществах и недостатках конкретного ресурса.
На втором этапе «Поиск информации» команды, получив темы для работы, находили по три полезные ссылки, используя все ресурсы сайта библиотеки.
Третий этап «Работы с электронными ресурсами: поиск статьи» был мини-квестом, который вызвал живой интерес и был успешно пройден.
На заключительном этапе «Ролевая игра» каждая из команд готовила задание для другой, поддерживая и помогая с ответами. Это сплотило всех и продемонстрировало коллективный дух всех участников.
По окончании семинара-практикума участники обменялись мнениями, подчеркнули огромную роль цифровой грамотности для студентов и преподавателей, а также акцентировали внимание на колоссальных возможностях её использования в учебной и научной деятельности.
